Lição 3 - Direito à igualdade de direitos

Introdução: Utopias e desigualdades > clique aqui < 

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS (em casa)
(para os pais ou acompanhante/s)


EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I

ASSUNTO DA ATIVIDADE: Desigualdades sociais e a igualdade de direitos

INICIANDO A CONVERSA:

Com a pandemia aumentaram as desigualdades sociais no Brasil. A população empobrecida é a que mais sofre com o desemprego, a perda de renda e com a dificuldade de isolamento social, de acesso à alimentação e aos serviços médicos. Muitas mortes seriam evitadas e muito sofrimento aliviado se houvesse mais respeito ao distanciamento social, se tivesse havido vacinação em massa; e se a população mais necessitada e os pequenos industriais, comerciantes e agricultores recebessem auxílio econômico mensal digno. Este é um direito de todos.

É preciso construir uma sociedade com igualdade de direitos e, portanto, sem privilégios. Isso somente é possível se houver uma política de Estado visando eliminar as profundas desigualdades sociais. Elas surgem e aprofundam quando o trabalhador não recebe um salário justo para ter uma vida digna para si e para os que dele dependem. No Brasil temo uma grande população empobrecida e uma alta concentração de riqueza nas mãos de poucos.

As atividades desta lição têm o principal objetivo de estimular os pequenos da educação infantil a perceberem que todas pessoas devem ter direitos iguais desde a infância. Todas crianças, por exemplo, têm o direito de receber uma alimentação saudável, atenção, cuidados e carinhos; de ter moradia confortável, de estudar gratuitamente e de brincar etc. 


SUGESTÃO DE ATIVIDADES (para o acompanhante da criança):

1) Ver o vídeo igualdade de gênero (2:31) > clique aqui < e reproduzir vivência semelhante com a criança para que ela inicie a compreensão do que seja igualdade de direitos.
2) Cantar e dançar a música: Direitos da criança (3:38) > clique aqui <
3) Colorir o desenho sobre com os direitos da criança > clique aqui <

4) Estimular a criança a participar da divisão (proporcional) das tarefas domésticas, entre todos da família. 
6) Assim como as crianças, os adultos também devem ter direitos iguais e, portanto lutar contra privilégios. Conversar com as crianças sobre direitos do trabalhador, direitos iguais para as mulheres, direitos dos idosos etc.
7) Mostrar o filme "Vida de Inseto" (32:43) > clique aqui < para ajudar as crianças a entenderem como o trabalho de muitas pessoas gera a riqueza de poucas pessoas e como o uso constante da força pode garantir essa situação.


MATERIAL COMPLEMENTAR

Foto: desigualdades sociais - moradias  > clique aqui < 

Vídeo: Direito da crianças, Ruth Rocha (1:21) > clique aqui < 

Vídeo: Direitos Humanos para criança (SEDH) (12:16) > clique aqui <


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