Lição 3 - Direito à Igualdade de
direitos
Introdução: Utopias e desigualdades > clique aqui <
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS (em
casa)
(para os/as alunos/as e professor/a )
FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO
ASSUNTO DA ATIVIDADE: Desigualdades sociais e igualdade de direitos
INICIANDO
A CONVERSA:
Com a pandemia aumentaram as desigualdades sociais no Brasil. A população empobrecida é a que mais sofre com o desemprego, a perda de renda e com a dificuldade de isolamento social e de acesso à alimentação e aos serviços médicos.
Muitas mortes seriam evitadas e muito sofrimento aliviado se houvesse mais respeito ao distanciamento social, se tivesse havido vacinação em massa; e se a população mais necessitada e os pequenos industriais, comerciantes e agricultores recebessem auxílio econômico mensal digno. Este é um direito de todos.
É preciso construir uma sociedade com igualdade de direitos e, portanto, sem privilégios. Isso somente é possível se houver uma política de Estado e movimentos sociais visando eliminar as profundas desigualdades sociais.
As
desigualdades sociais surgem quando o trabalhador não recebe um salário justo
para ter uma vida digna para si e para os que dele dependem. Todos têm direitos
de uma moradia com conforto, terra para plantar,
alimentação saudável, saúde e educação públicas e de qualidade e tempo de
descanso e lazer. Uma sociedade que não proporciona isso a todos é uma
sociedade de privilégios e de constantes violências e violações de diretos
humanos
As atividades desta lição têm objetivo de estimular a
criança e o adolescente a terem uma visão crítica da realidade social e perceberem que todas pessoas devem ter os
mesmos direitos na sociedade. Devemos aprender desde a infância a
defender a igualdade de direitos para todos (crianças, homens, mulheres e pessoas idosas) e denunciar qualquer situação de privilégios, que favorece apenas alguns e não todos igualmente.
SUGESTÃO DE ATIVIDADES:
1) Ver as 2 fotografias: 1) > clique aqui < e 2) > clique aqui > e conversar com alguém da família: - O que chama sua atenção nas fotos? Que impressões e sentimentos as fotografias causaram? Para você, por que existe, no Brasil, tanta pobreza e, por outro lado, gente muita rica? - Na cidade, onde você mora, existe muita pobreza? Você percebeu que aumentou o número de pessoas em situação de rua durante a pandemia?
2) Assistir ao vídeo: Conhecendo o Estatuto da
Criança e do Adolescente (2:35)
> clique aqui < - Fazer uma redação sobre os direitos da criança, destacando o direito que você acha mais importante.
3) Pesquisar na internet sobre algum pintor
brasileiro que retratou a pobreza existente no país. Baixar uma pintura e
postar no grupo de WhatsApp da classe com um pequeno comentário.
4) (Ensino Médio) Pesquisar na história por que no
Brasil, há muita pobreza e uma pequena população muito rica. Fazer
uma roda de conversa online com a turma de classe e professores convidados para
cada aluno expor a conclusão de sua pesquisa.
5) (Ensino Médio) a partir do o vídeo "O valor do
trabalho" (0:51) . > clique aqui <
- fazer uma redação sobre "Desigualdade social e o
trabalho humano";
- conversar com seus familiares sobre sua redação;
- enviar para o/a professor e colegas de classe seu
texto.
6) - Pesquise o que são as Leis Trabalhistas e desde quando elas existem no Brasil. - Veja porque em 1988 as leis trabalhistas passaram a ser ainda mais importantes na vida dos trabalhadores. - Veja também que a partir de 2017, com uma reforma trabalhista feita sem consulta dos trabalhadores, muitos direitos foram perdidos. - Monte uma tabela, colocando de um lado 3 direitos trabalhistas conquistados na história do Brasil e do outro quais deles retirados do trabalhador com a reforma de 2017. - Agora redija um parágrafo: Por que as leis trabalhistas são importantes para o trabalhador brasileiro?
7) Pesquisar alguns artigos do estatuto do idoso (pode ser apenas 2 ou três) e construir um parágrafo a favor ou contra o que diz esse trecho escolhido.
MATERIAL COMPLEMENTAR
- Vídeo:
Igualdade de gênero
- (1:51 ) > clique aqui <
- Rap da desigualdade social (2.02) > clique aqui <
- Rap Sementes - Emicida & Drik Barbosa (3:52) > clique aqui <
- Vídeo-Música - Relampiano - Lenine (4:40) > clique aqui <
- Vídeo: Ilhas Flores (10:27) > clique aqui <
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